En gráficos: la educación en el mundo

El progreso en ofrecer educación de calidad a los niños de todo el mundo para 2030 está muy por debajo del objetivo. La proporción de estudiantes que completan la escuela secundaria inferior (típicamente entre los 12 y los 15 años) ha aumentado en las últimas décadas, pero sigue siendo una minoría en los países más pobres.

Los esfuerzos para aumentar la proporción de niños que asisten a la escuela han ido en aumento, pero a menudo no se han visto acompañados por un mejor aprendizaje. Muchos niños no logran adquirir habilidades básicas de alfabetización y aritmética, lo que les impide avanzar a la escuela secundaria y empuja a muchos a abandonar la educación.

La “pobreza de aprendizaje” ha aumentado durante la pandemia de Covid-19, que ha hecho retroceder a los niños en todo el mundo, en particular a los de entornos más pobres y sin acceso al apoyo de los padres o a Internet.

La financiación de la educación sigue siendo limitada en general. Los gobiernos representan la mayor parte, y aquellos en países de bajos ingresos invierten una proporción mucho más modesta del PIB que sus contrapartes más ricas.

Gráfico que muestra que los países de bajos ingresos gastan menos que los más ricos como porcentaje del PIB

Las propias familias pagan una gran parte de los costos de la educación, especialmente en los países de bajos ingresos, lo que aumenta aún más la desigualdad.

La financiación de los donantes para la educación es modesta y está muy por detrás de la asistencia internacional para el desarrollo que se proporciona para la salud y otros sectores.

Read More: En gráficos: la educación en el mundo