Los maestros enfrentan una nueva preocupación, el uso de inteligencia artificial para generar obras universitarias. Este fenómeno está transformando la enseñanza y la evaluaciónY muchos maestros sienten que sus esfuerzos para fomentar el pensamiento crítico y la escritura genuina están siendo socavados por herramientas como ChatGPT y Google Gemini.
Los estudiantes pueden obtener pruebas en segundos, sin un esfuerzo real de su parte. La IA ha cambiado el panorama educativo, pero plantea grandes desafíos sobre el verdadero valor del aprendizaje.
«A medida que avanzo, me doy cuenta de que dedico más tiempo, energía y recursos para abordar este problema. Antes de enseñar, ahora solo estoy buscando detectar trucos de chatgpt«, explica el profesor de filosofía, Troy Jollimore, en un artículo publicado en La morsa.
«The Magic Bag» que es chatgpt en el trabajo de la universidad
En un contexto en el que los maestros confiaban en ensayos escritos por los propios estudiantes para evaluar su comprensión, la IA ha alterado esta dinámica.
«Un nuevo tipo de bolsa mágica ha llegado al mundo real. Durante algunos años, he enseñado filosofía, en una Universidad de California, […] Y mi método de evaluación principal ha sido el ensayo del estudiante. Pero Las herramientas de IA como ChatGpt y Gemini permiten obtener pruebas con poco más de esfuerzo de lo necesario para tomar los dedos«Jollimore indica.
Computadora hoy
Muchos maestros se ven obligados a detectar patrones de escritura que podrían indicar el uso de chatbots. Como explica el maestro, las obras generadas por la IA tienden a ser «metódicas y repetitivas», sin la profundidad y el estilo personal que un estudiante normalmente proporcionaría comprometidos con el tema.
Sin embargo, Los estudiantes a menudo encuentran formas de engañar a los sistemas de detecciónlo que deja a los educadores en una lucha constante para identificar el truco.
La velocidad con la que la IA genera contenido puede hacer que algunos estudiantes se sientan tentados a aprovecharla, especialmente cuando enfrentan la presión de entregar empleos a tiempo. A pesar de las políticas académicas que prohíben su uso, muchos estudiantes se sienten cómodos usando estas herramientas, alegando que se espera que usen en el mercado laboral.
«También son, y sobre todo, los estudiantes que te miran desconcertados. El uso de IA ya parece tan natural para muchos de ellos, tan inevitable Y una característica aceptada del panorama educativo, que cualquier prohibición parece absurda «, dice Jollimore.
Esta mentalidad ha llevado a los maestros a cuestionar si el propósito de la educación es enseñar a pensar de forma independiente o simplemente preparar a los estudiantes para una vida profesional donde la IA tiene un papel importante.
Esto no solo perjudica el aprendizaje individual, sino también También reduce el valor de las calificaciones y los títulos universitarios..
Los maestros enfrentan nuevos desafíos con el uso de chatgpt
El dilema es claro, ¿cómo garantizar que los estudiantes realmente estén aprendiendo? Las evaluaciones basadas en la prueba ya no ofrecen la seguridad que un estudiante ha adquirido el conocimiento necesario.
Como explica Troy Jolllimore: «Lo más importante es que el estudiante mejora. Después de todo, realmente no necesito las pruebas. No extraño las cosas para leer. Los ensayos son un medio para lograr un fin, que es la transformación del autor en una persona culta. Este tipo de tarea de escritura es simplemente el mejor instrumento disponible para lograr este propósito deseable «
Aunque algunos maestros eligen modificar sus métodos de enseñanza, como realizar exámenes escritos en clase, no todos están de acuerdo con esta medida. La redacción de tiempo real presenta sus propios desafíos, y muchos argumentan que solo favorece a ciertos estudiantes.
El desafío que enfrenta los maestros no se limita a encontrar formas de detectar el uso de la IApero también para redefinir la enseñanza en un mundo donde la tecnología ya está presente en casi todos los aspectos de la vida diaria.
Saber Cómo trabajamos en Informática.
Etiquetas: Inteligencia artificial
Con información de Telam, Reuters y AP
