La última evaluación educativa es buena para las escuelas autónomas de Florida

A pesar de una disminución nacional en los resultados de los estudiantes sobre la evaluación nacional del progreso educativo, hay buenas noticias para las escuelas autónomas de Florida.

NAEP, también conocido como la «boleta de calificaciones de la nación», es una serie de pruebas federales administradas regularmente a muestras de estudiantes en todo el país. Evalúa a los estudiantes en lectura y matemáticas en cuarto y octavo grado cada dos años y, aunque los resultados no cuentan para las calificaciones de los estudiantes, son particularmente instructivos para los educadores y los encargados de formular políticas.

Los resultados de 2024, lanzados el mes pasado, pintan una imagen sombría del progreso académico de los niños estadounidenses desde la pandemia. En Florida, los titulares no son más prometedores. En Reading, los resultados de cuarto y octavo grado han bajado de 2022, mientras que en matemáticas, los puntajes de cuarto grado no han mejorado desde antes de que los puntajes de pandemia y octavo grado estén en su punto más bajo en décadas.

Sin embargo, según los datos publicados por el Departamento de Educación de Florida, el desempeño de las escuelas charter es un punto brillante en el estado de Sunshine. Tanto en lectura como en matemáticas, los estudiantes de la escuela charter de cuarto y octavo grado se desempeñaron mejor que los estudiantes en las escuelas del distrito tradicional en Florida y mejor que el promedio nacional. A excepción de la lectura de octavo grado, también se desempeñaron mejor que los estudiantes de la escuela charter en otros estados.

Los puntajes en sí también fueron impresionantes en algunas categorías. En particular, el puntaje matemático promedio de los estudiantes de la escuela autónoma de cuarto grado estaba por encima de lo que NAEP considera «competente». Los estudiantes de matemáticas de octavo grado mejoraron en las escuelas charter, mientras que cayeron en no carteras. Los alumnos de cuarto grado anotaron al menos 10 puntos por encima del promedio nacional en lectura y matemáticas. Como referencia, en lectura de cuarto grado, un estudiante está en un nivel «básico» si obtiene al menos 208 y «competentes» si obtienen al menos 238.

La Asociación de Educación de Florida, la unión docente más grande del estado, recientemente culpó a una serie de factores por los decepcionantes resultados de NAEP del mes pasado, entre ellos bajo inversión en la educación pública y las políticas de elección de la escuela. En verdad, incluso el más alto gastador de educación pública, Nueva York, vio caídas significativas en las puntuaciones de NAEP en 2024. El estudiante promedio de la escuela de la escuela charter de Florida se desempeñó mejor que el estudiante promedio de la escuela pública de Nueva York.

Además, antes de los resultados de NAEP más recientes, Florida vio signos notables de progreso en NAEP en la última década a pesar de su gasto relativamente bajo por alumno. En particular, los estudiantes económicamente desfavorecidos en Florida superaron a los estudiantes comparables en todos los demás estados sobre la evaluación en 2022.

Si bien los puntajes de NAEP más recientes de Florida fueron una sorpresa, el éxito de las escuelas charter de Florida fue todo menos sorprendente. Un informe publicado por el Departamento de Educación de Florida que analiza los puntajes estatales de las pruebas estandarizadas durante el año escolar 2021-22 mostró que, en comparación con las escuelas de distrito tradicionales, las escuelas charter mostraron tasas más altas de rendimiento del nivel de grado, tenían una brecha de rendimiento más baja y vieron mayores ganancias de aprendizaje entre sus estudiantes. En 2024, el 69% de las escuelas autónomas obtuvieron una calificación de A o B en los informes de responsabilidad escolar del estado.

Y ese éxito se extiende entre diversas poblaciones estudiantiles. Según datos recientes de FDOE y el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, los estudiantes de la Escuela Chárter de Florida son 50% de bajos ingresos y 71% de minoría, que es más alta que el número de estudiantes minoritarios en todas las escuelas públicas de Florida.

Es demasiado pronto para identificar lo que condujo a nuestra disminución de NAEP en todo el país, aunque probablemente contribuyeron factores sociales más amplios como el absentismo crónico. Las escuelas charter de Florida, sin embargo, ofrecen esperanza. Como líder de la escuela charter, he sido testigo de primera mano del impacto real que pueden tener en los niños.

Los factores que distinguen a las escuelas charter, particularmente para las comunidades económicamente desfavorecidas, probablemente jugaron un papel en el relativo éxito de sus estudiantes en NAEP en Florida. Escuelas charter, porque deben someterse a un …