Estudianteslos maestros y los padres pueden ver el programa todos los días Aprende en la Casa 2, que emite el actividades correspondiente a la Año escolar 2020-2021y así dar seguimiento a la clases en línea para estudiantes de educación básico. Esto en el contexto del presente emergencia sanitaria por el Covid-19.
A continuación, presentamos la temasactividades y respuestas que fueron dirigidas este jueves 1 de octubre a tercero y cuarto grados de Educación Primario. La información difundida corresponde al plan de trabajo del SEP para cada nivel y grado de estudios.
Todos información que obtendrá inmediatamente corresponde a la material educativo que se vio en la sección Actividadesdel nivel Primariopublicado en la página oficial de la programa Aprende en casa 2 este jueves.
Lo que vas a aprender hoy en 3ro. Grado
Este viernes, en materia de Ciencias Naturales Conocerás cómo se produce el proceso de absorción de los nutrientes, desde que los ingieres hasta que desechas lo que tu cuerpo no requiere.
Para aprender más sobre el asunto puedes revisar tu libro de texto de Ciencias Naturales, páginas 28, 29 “La alimentación como parte de la nutrición. Él sistema digestivo”. Si no lo tienes a mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en Internetpara saber mas.
qué hacemos?
Recuerda que todo alimento que consume se transforman en energía, moverse, pensar y hacer muchas otras cosas. ¿Recuerdas lo que viste sobre el proceso de nutrición y como todos los órganos del sistema digestivo intervenir para transformar los alimentos en nutrientes y energía?
Ahora tienes más claro lo que pasa con lo que comes. Sabes que en el estómago la mayoría de los alimentos terminan transformándose en sustancias muy pequeñas llamadas nutrientes que tu cuerpo aprovecha. Lo que también debes saber es cómo nutrientes van por todo el cuerpo?
Una vez el alimento se transforman comienza un proceso muy interesante llamado “Absorción de nutrientes”. ¿Recuerdas lo que Organo ¿Qué hace?
¿Recuerdas el ejemplo de la clase más allá de la manguera enrollada y almacenada en el bolsa. Él intestino ¡delgado! Pero, ¿cómo lo hace?
Otro ejemplo: Derramar un poco agua en la mesa. Ahora intenta limpiar el agua con un trozo de papel ¿Qué observas?
Bueno, absorbe un poco de agua y queda mucha. agua sobre la mesa, intenta limpiar con esta pieza el plastico ¿Qué pasó? «Él el plastico No absorbió agua».
Tiene la última prueba. tirar más aguapero ahora usa un toalla para limpiarlo ¿Qué pasó? «El toalla Absorbió toda el agua.
El características que tiene la toalla ayuda a pasar un proceso que mencionaste varias veces: ABSORBIR. Puedes verla superficie de la tela? Tiene muchos hilos en su superficie que forman pequeñas ondulaciones.
Por dentro, el intestino delgado no es liso, su superficie Es como el de la toalla, y este característica te permite absorber nutrientes a través de sus paredes. Mira esta foto, en ella puedes ver como se llama vellosidadesque cubren el interior del intestino delgado.
Pero eso es solo el comienzo, ¿y luego qué?
Para entender más sobre la función de su cuerpoen el proximo sesiones sabrás del sistema circulatorio, por hoy solo verás como los nutrientes viajan por este sistema a todos los organos.
Para entender un poco más, imagina un carretera. Parece que hay muchos caminos en él, así como varios pequeños camiones circulando por él y, además, hay un almacén que dice «centro de distribución» y de allí salen todos los camioncitos para ir a diferentes destinos.túinós
Algo muy similar sucede en tu cuerpo. Imagina que eres tú cuerpo y el carreteras son los vasos sanguineos por donde circula la sangre sangre. Piense en el «centro de distribución» como el intestino donde se absorben los nutrientes. nutrientesy que se usan y el agua son la carga de los camioncitos que viajarían por la sangre recorriendo todo el cuerpo. Cada casa es un órgano que debe recibir una carga de nutrientes y energía para realizar correctamente sus funciones.
Para complementar la explicación, mira lo siguiente video que muestra cómo el vasos sanguineos ellos están sobre ti cuerpo.
Operación Ouch en español | Una carrera por los vasos sanguíneos.
Lo que vas a aprender hoy en 4to. Grado
en la clase de Geografía Aprenderás a interpretar los elementos que componen los mapas, a entender y manejar la información geográfica. En la clase anterior aprendiste los elementos de un mapa: Título, Rosa de los vientossimbología, escala, coordenadas localizaciones geográficas, fuente y proyección cartográfica.
Hoy vas a seguir estudiándolos, para entender mejor la asunto. en tu libro de texto Geografíapuedes estudiar el asunto del página 23 a 29.
qué hacemos?
Haz lo siguiente actividades. Mira el mapa que viene en tu libro de Geografía, en la página 188, e identifica los elementos que la componen. Escríbalos en su computadora portátil.
Revisa nuevamente cuales son los elementos de un mapa y confirme su respuestas del mapa que acabas de analizar:
Calificación: dice que tipo de información contiene el mapa o lugar que se representa. El título de este mapa es: «Carreteras y principales ciudades de México”.
Rosa de los vientos: Es él símbolo que apunta a los cuatro Puntos cardinales; Norte Sur Este y Oeste. En los mapas, la rosa de los vientos siempre se orientará geográficamente apuntando hacia el norte.
¿Sabías que se han encontrado mapas con una antigüedad de casi novecientos años y la ¿Rosa de los vientos?
En esto mapala rosa de la vientos esta arriba a la derecha
simbología: Son figuras, líneas, puntos o colores que sirven para representar la información en el mapa.
Este mapa contiene una simbología cuyos puntos indican ciudades, las líneas indican carreteras y limites
En la página 61 de su atlas de mexico, puedes mirar el mapaVias ferreasaeropuertos y puertos de altura» que utiliza símbolos que representan de manera puntual, la ciudades; lineales, los ferrocarriles, y con figuras, los aeropuertos y puertos del país.
Puedes revisar los diferentes tipos de mapas que hay en tu atlas de mexico de Cuarto gradopara que puedas ver los símbolos utilizados en cada uno de los mapas que ellos están allí.
La escala: Representa el relación que existe entre las medidas en un plano o mapa y medidas en la realidad. El escamas Se representan en dos tipos, numérico y gráfico.
En eso mapa ¿Qué estás analizando de “Carreteras y principales ciudades de México”, tiene ambos tipos de escala, la numérica es 1:15 463 917
Coordenadas geográficas: Son líneas verticales imaginarias y horizontal. En el proximo planisferio se puede ver mejor.
Las rectas verticales se llaman meridianosy las paralelas horizontales, y sirven para ubicar un lugar en la superficie tierra. Observa atentamente en el planisferio, el paralelas y meridianos. ¿Qué países cruza el meridiano 100° Oeste (100°O)? México, Estados Unidos y Canadá.
Eso paralelas atravesar México según ese mapa?, los paralelos 20° norte y 23° 27°. El paralelo 23° 27′ es conocido como el Trópico de Cáncer, el cual estudiarás en otro sesión.
Horarios Nivel Primaria
Según el nivel escolar estudiantes llevará asignaturas tales como: Arte, Educación Física, Lengua Materna, Conocimiento del Medio, Matemáticas, Educación socioemocional, Vida Saludable e Inglés.
Primer grado
- 09:00 a 13:00 Once 11.2 y Televisa 5.2
- 12:00 a 15:30 televisión azteca 7.3
- 6:30 pm a 9:00 pm. heraldo de televisión 10.2
segundo de primaria
- 11:00 a 13:30 Once 11.2 y Televisa 5.2
- 15:00 a 17:30: televisión azteca 7.3
- 20:30 a 23:00. Heraldo televisión 10.2
Por Redacción Digital El Heraldo de México
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